Nacional - EDUCACIÓN
Gremio docente evalúa comienzo de clases ante crisis edilicia
Después de luchar contra la aplicación del plan Promejora en los liceos de Montevideo, algo que logró, ADES amenaza con no comenzar las clases en los centros que no esten en condiciones
“No es un triunfo nuestro, es un triunfo para la educación pública”, señaló Luis Martínez, dirigente de la Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) respecto a los datos difundidos sobre los centros educativos inscriptos para el Promejora, donde no hay ningún liceo de Montevideo, aunque lamentó que sí haya en el interior.
ADES Montevideo fue el sindicato que bloqueó dos veces la elección de horas docentes en diciembre con ocupación del local de Secundaria en rechazo del programa Promejora y amenazó con ocupar cualquier liceo de la capital que aplicara el polémico plan.
Este viernes El Observador publicó los nombres de los 25 centros educativos inscriptos para aplicar el plan y entre ellos no se encuentra ningún liceo de Montevideo, aunque sí del interior. Fuentes de Secundaria señalaron a El Observador que la “presión” que docentes y directores sufrieron por parte de los sindicatos y de las ex autoridades del Consejo de Educación Secundaria (CES) influyó en este resultado.
Martínez negó esta tesis rotundamente y manifestó que si “los liceos no se anotaron fue porque los directores piensan, tienen cabeza y son inteligentes”. Al respecto, añadió que con esas declaraciones Secundaria “está subestimando el nivel de los profesores”. “Es una falacia decir que no se anotaron por la presión de los sindicatos. El sindicato ha defendido a la educación pública”, argumentó.
El dirigente sindical celebró que ningún liceo de Montevideo se haya anotado para aplicar el plan y agregó que su aplicación constituiría “un atentado contra la educación pública” mediante el cual se “pretende crear una educación para pobres y mercantilizar la educación al mejor estilo chileno”. “Acá están utilizando a los chicos como conejillos de India”, denunció.
“Los niveles de repetición y de abandono no se resuelven con los contenidos y la exigencia, se resuelven enfrentando los problemas que los chicos tienen en sus casas. La falta de apoyo y las condiciones en las que viven. Por eso las condiciones sociales se deben combatir simultáneamente con los problemas en la educación”, explicó.
“La educación pública no se puede hacer cargo de las carencias de los niños. Lo que pasa que el sistema en el que vivimos en un sistema injusto e inhumano, que ha perjudicado a mucha gente, mientras los partidos se disputan como botín de guerra los cargos”, continúo Martínez.
Comienzo de clases
El dirigente de ADES también se refirió a la situación edilicia de los centros educativos y al atraso en las construcción y refracciones. En este sentido, criticó a las autoridades de la educación por no prever la situación y dejarse estar. “Que no vengan a decir ahora que es un problema de las empresas constructoras. Vamos a dejarnos de decir falacias”, sentenció.
Señaló que en estos días el sindicato se encuentra haciendo una recorrida por todo el país visitando las obras en los liceos y la situación en la que se encuentran es “alarmante”. Por eso, apuntó que en la próxima asamblea del 27 de febrero analizarán la situación y si es necesario en los liceos que no se encuentren en condiciones no comenzarán las clases. “Es medida no está descartada”, afirmó.




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