Nacional - POLITICA
Larrañaga: acuerdo educativo es causa de oposición responsable
El líder blanco defendió la propuesta de “nacionalismo con respuesta”
Jorge Larrañaga y José Mujica parecen estar llevando para su molino buena parte del agua que corrió bajo los puentes del debate educativo y, así como el presidente de la República ganó un poco más de paz política, el líder blanco está celebrando los resultados de lo que en su entorno califican de “oposición constructiva” o “nacionalismo con respuesta”.
De esta forma, Larrañaga decidió desactivar una advertencia lanzada en octubre del año pasado que amenazaba deteriorar sin vueltas la relación entre Mujica y su principal interlocutor en los partidos tradicionales.
“El acuerdo político para reformar la enseñanza demuestra que Mujica optó por acordar con los partidos antes que ceder frente a los sindicatos. Esto representa un importante cambio de modelo. Y yo me quedo con una enorme tranquilidad de conciencia al haberme jugado por el entendimiento pese a las críticas que recibí incluso desde mi propio partido”, dijo Larrañaga a El Observador. El líder de Alianza Nacional sostuvo además que el apoyo crítico practicado por su sector “es la única forma de construir una alternativa al Frente Amplio que, además de señalar lo malo, construya lo bueno”.
El lunes 13 el líder nacionalista había reclamado, a través de Twitter, una reunión urgente con el presidente para poner en marcha los acuerdos alcanzados el pasado 24 de enero (ver claves). “El gobierno debe refrendar el Acuerdo de los Partidos Políticos, como lo sugirió el propio Presidente. No puede seguir demorando”, escribió Larrañaga. Menos de 24 horas después, el martes por la mañana, desde Presidencia convocaron a los referentes políticos para una nueva reunión, el jueves 23.
Milagros
Larrañaga puede argumentar que fue gracias a la presión, por él ejercida, que Mujica se aplicó en lograr un acuerdo con la oposición y logró doblarle el brazo a los sectores del Frente Amplio que se oponían a la reforma educativa.
También puede señalar que el resto de la oposición se vio obligada a subirse a un acuerdo al que le tenían desconfianza. Acerca de los logros de la oposición en materia educativa, Larrañaga recordó que “las únicas remociones que otorgó el Frente en siete años de gobierno fueron las recientes de dos directores de Secundaria (Pilar Ubilla y Fernando Tomeo)”.
“Ya saldrán los críticos a decir que esto no es suficiente. Pero, ¿qué quieren?, ¿milagros de la noche a la mañana? ”, dijo.
Para Larrañaga, el sistema político debe caminar hacia la meta de reconocer que “el auténtico sinónimo de justicia social es la justa distribución de las posibilidades de acceder a una buena educación”.
El 3 de octubre de 2011 en El Observador, a pocos días del llamado a sala del ministro de Educación, Ricardo Ehrlich, Larrañaga había lanzado una tajante advertencia. “Si luego del 11 de octubre el gobierno no toma medidas drásticas para mejorar la educación, vendrán tiempos de enfrentamientos. Lamentablemente vendrán tiempos de enfrentamientos. No podemos esperar más”.
Al parecer, el tiempo de los enfrentamientos todavía puede esperar.
Claves
Voto. Se acordó enviar al Parlamento una propuesta para que el presidente del Codicen tenga doble voto, y, así, quitarle poder a los gremios en la toma de decisiones.
Promejora. Programa para fortalecer la autonomía de los centros de estudios y dotarlos de herramientas para que puedan adaptarse a las condiciones del entorno.
Direcciones. Se entiende que se deben establecer direcciones estables en todos los centros educativos (por períodos de tres años).
Cargos. La idea es que se consolide el profesor cargo, y los docentes estén al menos tres años en un mismo centro.
Docentes. La carrera docente no debe estar solo vinculada a la antigüedad, sino que también debe pesar el compromiso con la función, la evaluación del desempeño y el perfeccionamiento para el desarrollo de la misma.




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