Nacional - RESPUESTA A ENTREVISTA EN EL OBSERVADOR
Rama tiene una “actitud autoritaria” y “se considera un iluminado”
Oscar Gómez, subsecretario del MEC, dijo a El Observador que el ex jerarca se pone “por encima de todo el espectro político” al asegurar que “no es democrático” un país con el nivel de enseñanza de Uruguay
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© Diego Battiste
El gobierno salió al cruce de la afirmación del ex presidente del Consejo Directivo Central (Codicen), Germán Rama, quien sostuvo que “no es democrático” un país con el nivel de enseñanza de Uruguay. El subsecretario del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Oscar Gómez, dijo a El Observador que el ex jerarca tuvo “como siempre” una “actitud autoritaria” y lo acusó de sentirse un “iluminado”. Además sostuvo que “es mentira” que durante el segundo gobierno de Julio María Sanguinetti se construyeron 100 escuelas de tiempo completo.
“Ponerse por encima de todo el espectro político habla del criterio autoritario que (Rama) tuvo trabajando en la educación”, dijo el número dos del MEC. Gómez explicó que el camino buscado por el actual gobierno para “construir” en educación es el diálogo. “Si alguien se pone por encima del espectro político es porque se considera un iluminado”, agregó.
Además afirmó que la reforma propuesta por el ex presidente del Codicen es inaplicable. “Rama quiso hacer los cambios a contrapelo de los sindicatos y es muy difícil hacer la reforma con ese procedimiento antidemocrático. El dialogo y tejer es mucho más práctico que ese procedimiento, que no lleva a ningún lado”, sostuvo el subsecretario del MEC.
Gómez también dijo que durante 1995 y el 2000, cuando Rama estuvo al frente del Codicen, no se construyeron 100 escuelas de tiempo completo. “Es mentira que construyó 100 escuelas de tiempo completo. Puso en funcionamiento 100, pero 50 eran de tiempo extendido y ya estaban construidas”, señaló.
En una entrevista publicada el lunes por El Observador, Rama sostuvo que “en Uruguay, en el primer quintil de pobreza, las personas de entre 14 y 15 años que terminaron primaria son el 88,5%. Si se traslada al quintil más rico es del 99,7% en la misma edad. Por otro lado, el 10,7% del quintil más pobre terminó secundaria o enseñanza media. En el más rico lo hicieron el 78,5%”.
“¿A usted le parece que esto es una sociedad igualitaria y democrática? Los del quintil más bajo van a la muerte. Van a ser pobres por su eternidad. Lo único que pueden hacer es robar o algo por el estilo, porque no tienen ningún instrumento. Esto es un cuadro de la democracia uruguaya. No es democrático un país que tiene este nivel de enseñanza. Un país democrático es un país que le da las mismas oportunidades a todos”, cuestionó el ex presidente del Codicen.
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Zelmar Olano -
21.02.2012 - 21:30 hs
Waltermir: recuerdo bien lo que dijo, pero igual, a esta altura da lo mismo. Hacer unos pocos Kms a caballo para ir a la escuela existe, pero hacer 50 no. Cada escuela cerrada no había sido puesta ahí por capricho, cada escuela que cerró "por ineficiente" Sanguinetti dejó a niños sin posibilidades de instruírse. Si hay que poner un maestro para 5 niños, hay que ponerlo, por más "ineficiente" que sea.
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Nacho Laverdad -
21.02.2012 - 17:21 hs
A ver, pongamos las cosas claras. Sin descalificar a nadie. Los números de Rama son ciertos o no? Si son ciertos, que va a hacer Sr. Gomez? Cuál es su plan para mejorar? Ya sabemos que la estrategia de descalificar a la gente distrae de lo medular, pero el pueblo ya está cansado de que no se resuelvan los problemas. A laburar por favor que el pueblo ya paga bastante impuestos como para que no se haga nada.
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Walter Schaffner -
21.02.2012 - 09:39 hs
Dios.. leía ahora lo del pacto político por la reforma de la educación.. hablando mal y claro.. que clase política tan mediocre y ruin que tenemos.. que dolor de huevos es Brovetto para el país.. este Sr. es muy dañino y es presi del FA.. que inoperancia y falta total de capacidad para ejecutar las cosas.. En la educación ¿nadie sabe el significado de la palabra administrar? planificar, organizar, dirigir y controlar eso es administrar..
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Waltermir Zuluaga -
21.02.2012 - 09:25 hs
Zelmar Olano. Sanguinetti lo que puede haber dicho es que alguna Escuela Rural había que cerrarla por que no tenía alumnos suficientes, para mantener la estructura. Había y hay escuelas rurales con uno o dos alumnos. Lo que se hizo fué racionalizar y a veces juntar 2 escuelas cercanas. Pero en muchas se AGREGO : SEPTIMO, OCTAVO Y NOVENO. El equivalente al CICLO BASICO DEL LICEO. Informese señor y hable cuando sepa del tema en cuestión.
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Walter Schaffner -
21.02.2012 - 09:23 hs
Me gustó la frase de "volver a ser el Uruguay que pudo construír el Centenario en 8 meses" resume bien lo que debería ser y no los diálogos de nunca acabar que acaban en la actual situación de la educación... Me gusto tmbn lo del "concepto de autoridad"... hay que ejercerla y no se hace... se la pasan de diálogo y asambleas pero poco se hace...
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Nacho Laverdad -
21.02.2012 - 01:35 hs
Roberto, Me encanta lo de "fatuas", linda palabra, suena lindo y hace parecer que lo que uno dice es de "iluminado". Yo la cambiaría por "laburar" que es lo que no pasa en este país. Más días de enseñanza, menos días de comisiones y discusiones, más capacidad de hacer, menos enfermedades simuladas, menos ideologías, menos impuestos, más servicios, menos carnaval y semana de turismo y mate. O sea todo lo contrario a lo actual. Viva JoséPedro varela y sus modelos imperialistas y sobre todo su capacidad de ejecución
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Kemal Bajas -
20.02.2012 - 21:17 hs
¿Hasta cuándo vamos a asistir a esta pelea de perros? Mientras tanto siguen miles de jóvenes siendo expulsados de los liceos y también de la UTU que expulsa más que Secundaria. Hasta cuándo la pavada de echarse la culpa mientra los pobres son los que pierden. Hasta cuando el circo del acuerdo para un promejora que llega a 10 de 2500 centros educativos. ¡URUGUAY QUE MAL BAJAS!
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cristian silveira -
20.02.2012 - 20:31 hs
muchachos vamos a ver si nos dejamos de tomar mate e ir al teatro de verano y nos ponemos a laburar ehhh siguen con el verso de la politica y no hacen nada por los jovenes en este pais te echan como me lo hicieron a mi o sos un nioqui o sos un acomodado o te jodes !!! donde estan los impuestos q se etan recaudando y la bonanza economica de los 10.000 mil pesos de sueldo jaja verso y mas verso mas acomodo un desastre aca se neceistan grandes soluciones para grandes problemas este senior sera colorado q no son santos de mi devocion pero no esta muy alejado de la realidad a laburar a hacer cosas !! no puede ser que en uruguay todo demore una eternidad basta.
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Roberto Casás -
20.02.2012 - 20:18 hs
Esas son las grandes mentiras de nuestro pais, solo para ensalzar actuaciones vacías, fatuas y llenas de vanidad personal y sin ningun resultado para el pueblo necesitado. Solo para llenar la vanidad de los "iluminados" de los partidos tradicionales que enterraron a Uruguay en la mediocridad por pobres intereses personales, basados en los intereses mediocres de los partidos tradicionales, el nacional y el colorado. señores sean serios y responables de sus actos !!!
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Jorge Grunwaldt -
20.02.2012 - 19:05 hs
Qué pobreza de conceptos! Es sabido que en cualquier debate, cuando se acaban los argumentos, se echa mano a la descalificación y ninguneo del oponente como forma de ocultar la propia ineptitud e inoperancia. ¿Tiene realmente importancia si se construyeron 100 escuelas de tiempo completo o fueron 50 y 50 que ya estaban construidas? Al parecer del jerarca, las escuelas no se construyen únicamente tomando decisiones y realizándolas. Se pueden también construir con el diálogo, una nueva herramienta arquitectónica. Cuanto más se dialogue, más escuelas quedan construidas por acto de magia. Tampoco parece entender el concepto de "autoridad". Las autoridades están justamente para ejercer autoridad, mediante la toma de decisiones. El diálogo es eterno, siempre hay algo más que dialogar. Llega un momento en que hay que actuar. Si este señor no desea ejercer autoridad, ¿porqué aceptó un cargo autoritario? Tampoco entiende el concepto de "iluminado", que se utiliza para calificar a los idealistas teóricos -como él mismo- y no con los que realmente ponen las cosas en práctica, en el acierto o en el error. Estimado Sr. Gómez, déjese de teorizar y dialogar, arremánguese y póngase a trabajar, que eso es lo que el ciudadano espera de las autoridades como usted. Cuando deje su cargo -o lo remuevan- tendrá tiempo infinito para dialogar, debatir y volver a ser uno de los "iluminados" que nos prometieron la panacea cuando fueran gobierno.
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