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La mitad de los escolares tiene problemas en lectura y escritura

La situación preocupa a las autoridades de la educación

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10 de agosto de 2015 a las 05:00

El consejero del Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (Anep), Néstor Pereira, informó el viernes a Subrayado que casi la mitad de los alumnos de Primaria tienen problemas con la lectura y la escritura.

"Tenemos casi un 50% de niños que tienen dificultades de lectura y escritura, independientemente de la repetición. Eso les trae serias dificultades para poder seguir avanzando", señaló Pereira, en el marco de la actividad Alfebetización de adolescentes y jóvenes. Desafíos y propuestas, que se realizó en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES).

El consejero del Codicen manifestó que "si no se subsanan (esas dificultades), en tiempo y forma, se está condenando a los jóvenes a que fracasen en educación media básica". Afirmó que para mejorar estos resultados de aprendizaje se debe inculcar en los niños el hábito de lectura. "Que lean en voz alta para generar el hábito de escribir. Aunque sean pocos renglones, pero que los escriban bien. De esta manera se va a ir subsanando la problemática", expresó.

Según los resultados de la prueba Terce de la Unesco, cuya segunda presentación se realizó la semana pasada, un cuarto de los escolares uruguayos no aprende lo mínimo necesario.

La prueba, que evalúa a los estudiantes de tercero y sexto de escuela de 14 países de la región, arrojó que 75% de los escolares uruguayos obtuvieron puntajes mayores de la media; no obstante, el 25% de ellos estuvieron 200 puntos por debajo del promedio regional. Esto significa que uno de cada cuatro escolares que hicieron la prueba no tienen los conocimientos básicos deseados.

La brecha entre un grupo y otro preocupa a las autoridades uruguayas. "El promedio (de Uruguay) que está ubicado por encima de América Latina, se construye con algunos que saben muchísimo y otros que saben muy poco. Hay un 25% de los niños que está teniendo desempeños muy por debajo de lo esperado y es el desafío más importante que tiene Uruguay. Hay un porcentaje de estudiantes que se aparta de la expectativa de aprendizaje que tenemos", sostuvo.

La prueba evalúa a los alumnos de tercero en matemática, lengua y escritura. A los de sexto también los mide en ciencias sociales. Los resultados establecen que a Uruguay solo lo supera Chile y México.

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