Una evaluación realizada por la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (Udelar) reveló que casi la totalidad (93,6%) de los estudiantes que llegaron desde Secundaria a ese centro terciario en el año 2012 lo hicieron con nivel insuficiente. Los profesores de liceos aseguran que el bajo conocimiento alcanzado por los alumnos al momento de egresar se debe a una “política permisiva” del Consejo Directivo Central (Codicen) y advierten que los directores e inspectores de centros educativos presionan a los docentes para que bajen los niveles de exigencia a los adolescentes, con el objetivo de aumentar el porcentaje de aprobados.
Profesores dicen que Secundaria los presiona para bajar exigencias
El sindicato de docentes advierte que los inspectores les piden que exijan menos y afirma que el Codicen aplica “políticas permisivas”