Contexto
¿Qué ocurrió exactamente en la Escuela Media Nº4?: Un grupo de cuatro estudiantes, de entre 14 y 16 años, planeó un ataque armado en su escuela, la Escuela Media Nº4 de Ingeniero Maschwitz. Los involucrados crearon un grupo en la aplicación de mensajería Whatsapp, al que llamaron “Tiroteo escolar”. En los mensajes de este grupo, la joven que lideraba el plan compartió detalles explícitos sobre cómo llevar a cabo el tiroteo, incluyendo la idea de usar armas obtenidas de su padrastro. Además, el grupo tenía la intención de atacar a los estudiantes en varios salones y estaba considerando qué turno escolar sería el más apropiado para llevar a cabo la acción. Se mencionaron detalles como cómo procederían tras ejecutar el ataque, incluso describiendo un recorrido por la escuela para verificar si quedaban sobrevivientes.
¿Cómo se enteraron las autoridades y los padres del plan?: La noticia llegó a las autoridades gracias a la denuncia de un grupo de padres que había visto las conversaciones entre los jóvenes. Los padres viralizaron las capturas de pantalla de los mensajes en las redes sociales, lo que alertó a la comunidad educativa. Al darse cuenta de la gravedad de la situación, los padres involucrados decidieron hacer la denuncia formal en la comisaría 2º de Escobar. Tras este descubrimiento, las autoridades de la escuela se reunieron con los padres para abordar el caso y verificar si estaban al tanto de la situación.
¿Qué revelaron los mensajes y la conversación telefónica entre los estudiantes?: Los mensajes intercambiados entre los jóvenes mostraban la preparación del ataque, y en algunos de ellos, la presunta ideóloga afirmaba tener acceso a armas a través de su padrastro. En uno de los mensajes más preocupantes, la joven dijo: “Lo que vamos a hacer básicamente es un tiroteo escolar, pero la cosa es que yo ya tengo las armas. Mi padrastro tiene”. Además, el grupo discutió sobre cuándo ejecutar el ataque, incluso considerando la fecha del 13 de julio, el cumpleaños de la joven. Esta información fue confirmada por una conversación telefónica entre la ideóloga del ataque y un compañero, en la que ella insistió en que estaba 100% segura de llevar a cabo el plan, mientras que él le sugería que no lo hiciera, destacando que eran “muy jóvenes”. En esa misma conversación, la joven compartió que las armas serían proporcionadas por su padrastro.
¿Cómo reaccionaron las autoridades educativas y judiciales ante la situación?: El caso fue rápidamente atendido por la Fiscalía del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil N°2 de Zárate-Campana, que asumió la investigación. Se realizaron allanamientos en los hogares de los involucrados, aunque no se encontraron armas en los procedimientos. La Justicia de Menores intervino dictando una medida preventiva: los estudiantes involucrados no podrán acercarse a la escuela en un radio de 100 metros durante cuatro meses y deberán recibir educación virtual para no perder clases. Además, la Fiscalía ordenó la toma de declaración a los padres de los estudiantes para seguir avanzando en la investigación.
¿Qué sabemos sobre la joven que lideró el plan?: La joven que presuntamente ideó el plan de ataque había sido objeto de contención especial por parte de las autoridades educativas debido a problemas relacionados con su salud mental. Según fuentes cercanas al caso, su situación fue abordada por el centro municipal especializado “Papa Francisco” de Belén de Escobar. Esta información sugiere que la joven ya estaba siendo monitoreada y que su entorno escolar había intentado brindarle apoyo antes de que surgiera el intento de ataque. Sin embargo, la joven, que tenía un rol dominante en la planificación, se mostró firme en su decisión de llevar a cabo el ataque, lo que despertó serias preocupaciones entre sus compañeros y docentes.
¿Cuál fue el papel de los demás estudiantes involucrados en el plan?: Aunque la joven parecía ser la principal instigadora del ataque, los otros tres estudiantes que formaban parte del grupo también participaron activamente en los chats. Sin embargo, uno de ellos mostró dudas al respecto y trató de disuadir a la presunta ideóloga del ataque, como se puede ver en la conversación telefónica. Este alumno manifestó que no quería participar en el plan, sugiriendo que eran demasiado jóvenes para realizar algo tan grave. A pesar de sus intentos de alejamiento, la joven no lo escuchó, pero sí le pidió que no abandonara el grupo de Whatsapp, lo que reflejó su persistencia en continuar con la planificación.
Cómo sigue
La investigación judicial avanza, con el análisis de los teléfonos secuestrados durante los allanamientos. La Fiscalía se centrará en determinar si las intenciones expresadas en los chats y en las conversaciones telefónicas eran reales o si se trató de una fantasía de los jóvenes. A medida que se recaben más pruebas, la Justicia podrá tomar decisiones sobre posibles cargos y medidas adicionales. Mientras tanto, las autoridades educativas intensificaron las medidas de seguridad en la Escuela Media Nº4 y siguen de cerca el caso, manteniendo contacto con los padres y acompañando a los estudiantes involucrados en el proceso. La comunidad educativa continuará brindando apoyo psicológico y emocional a todos los afectados, mientras se asegura de que las medidas preventivas impuestas a los estudiantes involucrados se cumplan rigurosamente.
