Nueva universidad empezará con bajo presupuesto y pocas carreras

El Consejo Directivo, a designar este lunes, deberá definir qué áreas de estudio pretende desarrollar primero

La Universidad Tecnológica (UTEC) en el interior del país nació sin fondos. La falta de un presupuesto propio al menos hasta el próximo período de gobierno generará que la institución dé sus primeros pasos con partidas mínimas con relación a sus requerimientos. Eso repercutirá de manera directa en la propuesta académica, que en un principio será acotada. Los tres integrantes del Consejo Directivo Central (CDC) deberán definir en el corto plazo prioridades y seleccionar un conjunto acotado de carreras tecnológicas que pretendan desarrollar antes que otras.

El avance de la propuesta pedagógica será gradual a medida que se vaya ampliando el presupuesto y crezca el número de alumnos interesados en las carreras, explicaron a El Observador legisladores del Frente Amplio. Por eso el CDC provisorio de la UTEC tendrá como una de sus primeras tareas definir tres o cuatro áreas tecnológicas que desarrollar, para centrar el presupuesto disponible en montar carreras de esas ramas.

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Luego, a medida que haya incrementos presupuestales y se desarrollen tanto la capacidad logística como los equipos docentes, se irán agregando más carreras de otras áreas.

Según supo El Observador, los tres integrantes del CDC, Rodolfo Silveira, Pablo Chilibroste y María Antonia Grompone, ya mantuvieron reuniones informales para comenzar a planificar la nueva institución. Además, los tres académicos planifican reunirse hoy en el Parlamento con los integrantes de la comisión de Educación del Senado para presentarse antes de que la Comisión Permanente vote sus venias (ver recuadro). Los cargos fueron propuestos por el Poder Ejecutivo a instancias de un acuerdo entre el presidente José Mujica y el ministro de Educación, Ricardo Ehrlich (MPP).

Los fondos

Si bien el Frente Amplio impulsará al Poder Ejecutivo a incrementar la partida destinada a la enseñanza y de ese modo propondrá superar el 4,5% del Producto Interno Bruto anual para el área, las autoridades del proyecto educativo desconocen el dinero que tendrán para realizar su propuesta académica.

El aumento será gradual en función de las posibilidades que deje la marcha de la economía.

Al no estar planificada al inicio de la administración, la partida para la UTEC vendrá de un espacio fiscal que todavía no está determinado. Además, el gobierno pronostica como dificultosa la asignación de nuevos fondos, ya que el déficit fiscal supera la meta alcanza. Las autoridades prometen no tocar lo ya asignado a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) ni a la Universidad de la República (Udelar), por lo que el método será recortar partidas de otras áreas de la gestión.

Áreas claves

En ese escenario de recortes, el dinero que tendrá la UTEC para montar su estructura en los dos últimos años de la actual administración será menor al que disponen la ANEP y la Udelar. Por eso la idea que gana espacio en el oficialismo no es la de empezar con todo, sino que apuntan a construir de forma progresiva la nueva universidad.

Los legisladores entienden que para aprovechar de mejor forma los recursos existentes, lo más provechoso es seleccionar áreas tecnológicas claves que permitan comenzar a desarrollar las carreras imprescindibles. Esa será tarea del CDC, que deberá focalizar las áreas educativas a desarrollar para luego, en función de eso, definir las sedes regionales de los institutos, dijo a El Observador el diputado Aníbal Pereyra (MPP).

El diputado socialista Roque Arregui dijo a El Observador que deberá haber un “uso eficiente de los recursos existentes”. En referencia a la propuesta académica, el legislador que integra la comisión de Diputados afirmó que “se van a tener que definir como prioridad tres o cuatro áreas tecnológicas que atender para poder avanzar en esa materia”. Según dijo, la oferta educativa será ampliada a medida que haya más presupuesto.

Las carreras tecnológicas están vinculadas tanto a la informática, como las telecomunicaciones o la tecnología industrial, así como a la robótica o al agro, sobre todo en los procesos industriales de desarrollo y manejo de maquinaria. Otra opción es la rama química, para la producción de distintos compuestos o fertilizantes utilizados para el agro o procesos industriales.

Además de las carreras y seleccionar la infraestructura, los jerarcas de la flamante universidad deberán seleccionar los perfiles de los primeros equipos docentes.

El diputado José Carlos Mahía, de Asamblea Uruguay, dijo que al tratarse de una nueva institución “es materialmente imposible arrancar con todo”. “Primero se deben definir cuáles son las regiones del país donde se va a priorizar el desarrollo y conjuntamente las áreas a las cuales vamos a impulsar como país”, agregó uno de los diputados astoristas que más trata los temas de educación. Mahía también remarcó que las propuestas se irán ampliando a medida que los estudiantes demuestren interés en la oferta de la UTEC.

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