“El Bauzá está mal gestionado y genera desorden”
La subsecretaria de Educación, María Simon, dijo a El Observador que la cartera todavía no evaluó la actuación del director Pablo Álvarez, quien colgó en Facebook un video sobre la directora del Bauzá. Adelantó que las sanciones “dependerán del ministro”
La subsecretaria de Educación, María Simon, dijo a El Observador que en el ministerio todavía no se ha evaluado la actuación del director general de secretaría de dicha cartera, Pablo Álvarez, quien este martes publicó en su cuenta de Facebook un video en el que la directora del liceo Bauzá, Graciela Bianchi, mantiene un altercado con alumnos.
“Buscar la calidad está bien, pero la calidad forma parte de la inclusión (no dejar alumnos afuera). Hoy vemos que hay una oposición entre calidad e inclusión, y un país no puede ser no democrático en su educación”, apuntó la subsecretaria del Ministerio de Educación (MEC).
Simón negó tener constancia de que en el Bauzá se hayan dejado alumnos afuera, “salvo los días en los que estuvo cerrado por el paro”. No obstante, advirtió que desde que el tema del liceo Bauzá está en el tapete de la opinión pública, “se han hecho muchas manifestaciones concretas, desde el Bauzá y otros liceos, que dicen: aquí vengan los que quieren estudiar, los que no quieren, no”.
“Se ha rechazado a estudiantes”, denunció Simon, al tiempo que dijo que esto no puede ocurrir. “No se pude ser elitista y dejar afuera ni a personas, ni a fenómenos sociales concretos. Por el contrario, hay que motivar a esos alumnos a que vuelvan a estudiar”, señaló. Agregó: “Queremos una educación media universal de tipo politécnico. Lo cual implica un nuevo desafío, pero a la vez sabemos que estamos ampliando el universo. De hecho desde 2004 ha habido muchos cambios, como el Plan Ceibal y la reducción de alumnos en las aulas”.
Más allá de esto, Simon reconoció que todavía quedan muchas cosas por hacer, tal como la remodelación y restauración edilicia de los centros educativos, trabajar en la motivación de los jóvenes para que no abandonen la educación media y la inclusión de los jóvenes “ni – ni” en el sistema educativo. Los jóvenes “ni-ni” son los que no estudian ni trabajan. Para esto “las escuelas y liceos deben convertirse en un lugar socialmente atractivo, donde se les pueda transmitir: ‘Si no venís, no estás con los tuyos’”, acotó la jerarca.
La subsecretaria manifestó además que el ministerio no se opone al protagonismo de los centros de estudio. “nos parece bien, que en ellos intervengan alumnos, padres, docentes y dirección”, pero lo que no se puede hacer es cerrar un liceo sin previa consulta a la ANEP.
El tema del Bauzá “está produciendo un desorden muy grande y falta del orden jerárquico muy grande”, remató.
