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Cambios a libro escolar de Ciencias Sociales ponen el foco en salida de la dictadura

El polémico libro de sexto año agregará más información sobre el pacto del Club Naval

Por  Redacción

Los niños de escuela accederán este año a textos con nuevos contenidos. Una de las principales modificaciones introducidas en los nuevos libros hará el foco en tratar con mayor profundidad la dictadura uruguaya (1973-1985). Una comisión técnica elaborada por el Consejo Directivo Central (Codicen) recomendó al Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) realizar cambios en el libro de ciencias sociales de sexto de escuela. El análisis del actual texto marcó con especial énfasis ser más específicos con los hechos ocurridos durante el período de facto.

“Hay algún tipo de revisión que tiene que ver con lo histórico. La profesora Ana Frega dice que hay que explicar mejor qué fue la salida pactada de la dictadura militar”, dijo a El Observador la integrante del Consejo de Primaria, Irupé Buzzetti. La jerarca explicó que la historiadora realizó “algunas acotaciones” sobre el proceso de instrumentación de la Concentración Nacional Programática (Conapro), un organismo formado para acordar medidas comunes entre los partidos políticos en el retorno a la democracia.

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El texto que será modificado fue entregado a los niños de las escuelas públicas en 2009 y reeditado para el sistema privado en 2011. Este libro generó polémica al publicarse porque en su tapa tenía los retratos del líder de la revolución cubana, Ernesto “Che” Guevara, y el ex presidente Tabaré Vázquez.

El texto original, en su versión para privados, trata el retorno a la democracia en América Latina bajo el título: “Transición y recuperación democrática”. En referencia a la dictadura uruguaya dice: “En 1980 se llevó a cabo un plebiscito para aprobar o no una reforma constitucional propuesta por los militares. La reforma no fue aprobada y esto debilitó a los militares”.

Luego agrega: “En 1984 se llevaron a cabo reuniones entre los Comandantes militares y dirigentes de algunos partidos políticos para acordar la realización de elecciones. Esto se conoce como Pacto del Club Naval”.

“Finalmente en 1984 se llevaron a cabo elecciones presidenciables, en las que resultó electo Julio María Sanguinetti, del partido Colorado. De esta manera se retornaba lentamente al camino de la democracia en nuestro país”, culmina el tercer párrafo que trata del tema y se pasa al subtítulo que habla de la manifestación de 400.000 personas el 27 de noviembre de 1983 en el Obelisco.

La consejera de Primaria dijo que los textos escolares tienen resumidos sus contenidos. En ese sentido explicó que la “sugerencia” de Frega fue “de recibo” y por eso se procedió al cambio.

En los próximos días se imprimirán más libros. Buzzetti aseguró que, ya sean textos originales o modificados, los niños contarán con estos nuevos libros desde mediados de marzo. Las clases comienzan el 1º de marzo en Primaria. Mientras tanto los escolares utilizarán los mismos contenidos de consulta que años anteriores.

Otros cambios
Los contenidos de los textos de primero a cuarto año de primaria tienen “pequeños arreglos” que no están referidos a temas conceptuales, dijo Buzzetti. “Más bien tienen que ver con la adecuación a los contenidos lo nuevo que hay dentro del programa escolar”, explicó. Los libros de estos niveles fueron realizados entre 2006 y 2007. En tanto, el nuevo programa escolar rige desde 2009.

“Por ejemplo, el nuevo programa referencia a las primeras poblaciones y eso no está en los textos actuales”, sostuvo la jerarca. También se deberán introducir contenidos de astronomía y teología, algo que fue incorporado al nuevo plan de estudios y que en los textos actuales no está.

También“hay algunos problemas conceptuales en el libro de ciencias naturales de sexto”. Buzzetti explicó que nutrición y alimentación no son los mismos conceptos. “Eso está en algún momento un poco confuso”, ilustró.

Cuestión de ética
El Consejo de Primaria comunicó a los autores de los actuales libros sobre las modificaciones planteadas por la comisión técnica. Los escritores cuentan con diez días para decidir si aceptan los cambios o deciden retirar el texto. En ese caso, Primaria convocará a realizar contenidos originales. “El consejo homologa lo que dijo un grupo de académicos y los autores tiene que decidir si tocan o no tocan el libro”, afirmó Buzzetti.

“Hay un tema de ética. No se puede tocar un libro que es propiedad intelectual de una persona si el autor no da su anuencia. El autor tiene que estar de acuerdo; y sino se retira el texto”, explicó.

La generación 2012 que curse sexto de primaria accederá en la escuela a más datos sobre la salida de la dictadura. El libro ya conoce la polémica, pero va por otro capítulo.
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