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Para el decano de Facultad de Medicina el estudiante sancionado "no está maduro" para ser médico

Según Fernando Tomasina el alumno que movió un cadáver en el Clínicas debe rehabilitarse
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07 de junio de 2015 a las 05:00
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Luego de que un estudiante que realizaba el internado en la Emergencia del Hospital de Clínicas fuera sancionado por haber tomado un cadáver y haberlo llevado al cuarto médico con motivo de un festejo, y que sus compañeros fueran suspendidos un mes por haber consumido alcohol, el decano de la Facultad de Medicina, Fernando Tomasina, opinó que hay ciertos aspectos que tienden a "naturalizarse" y que es la institución, a través de los docentes, quien debe evitar que eso suceda. En entrevista con Leandro Gómez, en El Observador TV, Tomasina dijo que la investigación en torno a ese caso continúa porque quedan aspectos que aún no fueron aclarados.

¿Cómo se forma a los nuevos médicos?

Con un nuevo plan de estudio que centra el aspecto en las competencias. Y tiene que ser un buen comunicador. Las habilidades comunicacionales están en el nuevo plan de estudio. Es necesario que se vincule (al paciente) como un sujeto.

Hasta hace algunas décadas el médico tenía un rol central. Ese rol ha cambiado, ¿eso obliga a una revisión?

Hoy no concebimos la atención a la salud en forma individual. Es necesario el equipo. No debemos perder el contenido humanista de la relación médico-paciente. Perder esa relación y cosificarla, ver al otro como un objeto de estudio es muy riesgoso.

Hubo algunos episodios que han generado cierta conmoción, como el de la Emergencia del Hospital de Clínicas. ¿Cree que ese tipo de cosas han sucedido antes?

Hay más difusión en las redes sociales, el tiempo es más denso. Situaciones que rozaban lo ético han existido. Está muy claro que como institución ponemos límites. La intención última es la recuperación.

"No debemos perder el contenido humanista de la relación médico-paciente. Perder esa relación y cosificarla, ver al otro como un objeto de estudio es muy riesgoso".
No debemos perder el contenido humanista de la relación médico-paciente. Perder esa relación y cosificarla, ver al otro como un objeto de estudio es muy riesgoso.
¿Se están corriendo límites?

Hay aspectos de naturalización que hay que evitar, creo que en la institución debemos cumplir ese rol.

¿Qué pasó con el caso del Clínicas?

Hicimos una investigación que tiene componentes que falta analizar. Dejó claro la responsabilidad de uno de ellos y no un festejo. Hubo un festejo previo con un brindis en el que se usó bebida alcohólica que eso es lo que se censuró a esos estudiantes. No corresponde que en una institución suceda. Y hubo una situación lamentable de un estudiante que trasladó el cadáver de un paciente para hacer una broma.

¿Hubo un intento de encubrir?
De la investigación surge que no hubo las comunicaciones adecuadas, por eso hubo una sanción a algunos docentes. Es el tema de la seguridad del paciente.

"Situaciones que rozaban lo ético han existido". Situaciones que rozaban lo ético han existido.

¿No es extenso el tiempo para que el estudiante involucrado tenga su sanción?

El estudiante está suspendido, no está pudiendo realizar las tareas. Tendrá las posibilidades de dar sus descargos más allá de que la investigación lo identifica como responsable. Es diferente decir que cometieron una falta puntual como beber alcohol.

¿Ese estudiante (que movió el cadáver) puede ser médico?

Uno juzga que no está maduro para ejercer la profesión. En un proceso de rehabilitación puede adquirir la competencia.

Pero la facultad no está obligada a darle el título.

Eso formará parte de esta etapa (de la investigación).

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