Rama tiene una “actitud autoritaria” y “se considera un iluminado”

Oscar Gómez, subsecretario del MEC, dijo a El Observador que el ex jerarca se pone “por encima de todo el espectro político” al asegurar que “no es democrático” un país con el nivel de enseñanza de Uruguay

Por Redacción

El gobierno salió al cruce de la afirmación del ex presidente del Consejo Directivo Central (Codicen), Germán Rama, . El subsecretario del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Oscar Gómez, dijo a El Observador que el ex jerarca tuvo “como siempre” una “actitud autoritaria” y lo acusó de sentirse un “iluminado”. Además sostuvo que “es mentira” que durante el segundo gobierno de Julio María Sanguinetti se construyeron 100 escuelas de tiempo completo.

“Ponerse por encima de todo el espectro político habla del criterio autoritario que (Rama) tuvo trabajando en la educación”, dijo el número dos del MEC. Gómez explicó que el camino buscado por el actual gobierno para “construir” en educación es el diálogo. “Si alguien se pone por encima del espectro político es porque se considera un iluminado”, agregó.

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Además afirmó que la reforma propuesta por el ex presidente del Codicen es inaplicable. “Rama quiso hacer los cambios a contrapelo de los sindicatos y es muy difícil hacer la reforma con ese procedimiento antidemocrático. El dialogo y tejer es mucho más práctico que ese procedimiento, que no lleva a ningún lado”, sostuvo el subsecretario del MEC.

Gómez también dijo que durante 1995 y el 2000, cuando Rama estuvo al frente del Codicen, no se construyeron 100 escuelas de tiempo completo. “Es mentira que construyó 100 escuelas de tiempo completo. Puso en funcionamiento 100, pero 50 eran de tiempo extendido y ya estaban construidas”, señaló.

En una entrevista publicada el lunes por El Observador, Rama sostuvo que “en Uruguay, en el primer quintil de pobreza, las personas de entre 14 y 15 años que terminaron primaria son el 88,5%. Si se traslada al quintil más rico es del 99,7% en la misma edad. Por otro lado, el 10,7% del quintil más pobre terminó secundaria o enseñanza media. En el más rico lo hicieron el 78,5%”.

“¿A usted le parece que esto es una sociedad igualitaria y democrática? Los del quintil más bajo van a la muerte. Van a ser pobres por su eternidad. Lo único que pueden hacer es robar o algo por el estilo, porque no tienen ningún instrumento. Esto es un cuadro de la democracia uruguaya. No es democrático un país que tiene este nivel de enseñanza. Un país democrático es un país que le da las mismas oportunidades a todos”, cuestionó el ex presidente del Codicen.

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