Zaidensztat promueve educación impositiva en las escuelas
El director general de rentas, Eduardo Zaidensztat, sostiene que para atacar la evasión fiscal impulsará un proyecto por el cual en las escuelas se le enseñe a los niños lo positivo que es para el país pagar los impuestos: "a través del juego explicarle a
Eduardo Zaidensztat, titular de la Dirección General Impositiva, dijo este martes, tras ser confirmado en su cargo por el nuevo gobierno, que para atacar la evasión fiscal está trabajando en un plan para impulsar la educación impositiva en las escuelas y "a través del juego explicarle a los niños por qué es importante que sus padres exijan sus facturas y qué se hace con la plata de sus impuestos". En declaraciones a Concierto - Independencia dijo que continuará las reformas en su repartición, las cuales son vienen del anterior gobierno y el actual apoya.
Respecto a las desigualdades que genera la evasión y al por qué de su iniciativa, el confirmado director de rentas dijo: "Porque aquel que con mucho esfuerzo paga sus impuestos, ya sea una persona común o un empresario y tiene al lado una competencia desleal importante -o sea, que alguien se queda con el dinero de sus impuestos- hace que aquel que pague tenga que esforzarse mucho más. Eso implica que tenga que pagar impuestos mayores a los que se debería pagan si la DGI funcionara en forma correcta".
En particular y fundamentando su iniciativa de impartir en la escuela una materia en educación impositiva, sostuvo: "Muchas veces decimos cuál es el concepto de la viveza criolla. De repente uno ve a un empresario que la sociedad sabe, sus pares conocen, sus amistades saben que no paga impuestos, no cumple con sus obligaciones y muchas veces se dice mirá que bien fulano, lo que esta haciendo. Ni siquiera se lo castiga socialmente.
Por otro lado es un tema de valores éticos y morales que hay que inculcarle a los niños que son los mejores difusores, de manera de tratarlo en el mediano y largo plazo. Cuando éramos chicos no conocíamos la palabra medio ambiente ni ecosistema. Después de varios años, hoy nuestros hijos nos repiten a nosotros los problemas del medio ambiente y del ecosistema´".
De esta forma, concluye Zaidensztat, se le explicará a los niños que ellos mismos pueden ayudar a su escuela: "Por ejemplo, que si en la escuela hay carencias, la manera de ayudar a la escuela es que la gente compre en lugares con impuestos porque ellos le volverán directamente. Qué se hace con todo el dinero que va también a una escuela pública y tendrá derecho a la seguridad, policía, bomberos, que haya justicia con mayores recursos".
