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Si bien Uruguay tuvo una mejora en lo que va del siglo XXI en los distintos indicadores de desarrollo humano, fue el país de América Latina que menos avances registró, incluso por debajo de la media de países de desarrollo alto, el grupo al cual pertenece. La educación aparece como el aspecto que más limita a Uruguay en comparación con la región, en materia de desarrollo humano.

Según el informe 2013 del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Uruguay se ubica en el puesto 51 de los 183 países relevados en la medición de desarrollo humano. Si bien el indicador mejoró 0,3% respecto al año anterior, no implicó un cambio en la posición del ranking global.

El nivel de desarrollo humano en Uruguay lo ubica tercero en la región, por debajo de Chile y Argentina, que se encuentran en la categoría de países de desarrollo muy alto. Sin embargo, el desempeño que tuvo el país en los últimos 12 años fue el más débil del continente. Mientras que la región en su conjunto registró un aumento del indicador de 0,67% promedio anual desde 2000 a 2012, el crecimiento en Uruguay fue de 0,55%.

Conforme un país adquiere un desarrollo más elevado, es más difícil aumentar el indicador. Sin embargo, el bajo desempeño de Uruguay no se explica solo por ese hecho. Argentina y Chile, que se encuentran por encima de Uruguay en materia de desarrollo humano, tuvieron un crecimiento del indicador de 0,6% y 0,64% promedio anual, respectivamente, en lo que va del siglo.

El mayor aumento de la región tuvo lugar en Venezuela, con un incremento de 1,03%. El país se encontraba en posiciones muy bajas, principalmente en los indicadores de educación, al cierre del siglo XX. El avance de Uruguay en la medición de desarrollo humano, no solo luce magro respecto a la región, sino también a la media de los países que se encuentran en la categoría de desarrollo alto, que mostraron un aumento de 0,72% en los últimos 12 años.

El indicador realizado por Naciones Unidas contempla, además del crecimiento económico, dos dimensiones sociales adicionales para evaluar el estado del desarrollo humano en cada país y compararlo con el resto del mundo. Esas dos dimensiones son la salud –aproximada a partir de la esperanza de vida al nacer– y la educación –a través de los años de escolarización de la población mayor de 25 años y los años que se espera que cursen los niños en edad escolar–.

Si bien Uruguay ocupa buenas posiciones en materia de ingresos económicos y salud, con relación a los países de la región, en materia de educación se encuentra mal posicionado, precisamente en los años aprobados por la población adulta. Con una media de 8,5 años, Uruguay se ubica por debajo, no solo de Chile y Argentina en el ranking, sino también de Bolivia y Perú.

Los datos actualizados del PNUD muestran que Uruguay tuvo un escaso avance en materia de años de escolarización en los últimos 12 años, con un aumento de seis meses en la formación promedio. Sin embargo, las expectativas de escolarización son bastante alentadoras y colocan a Uruguay en una mejor posición respecto a los países de la región, con un total de 15,5 años de educación esperada para los niños que hoy en día se encuentran en edad escolar. Se trata del mejor registro, solo superado por Argentina.

En cuanto al ingreso de la población, Uruguay mostró un incremento importante en los últimos 12 años. Ajustado para reflejar el mismo poder de compra en todos los países del mundo, el ingreso de los uruguayos creció 39,2% en términos reales entre 2000 y 2012. En tanto, la esperanza de vida al nacer pasó de 74,7 años al comienzo del siglo, a 77,2 en el último informe. La escolarización esperada, en tanto, aumentó en 1,6 años.

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