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Educación: respeto, motivación, política en clase
Tienen certezas firmes, pensamientos claros y una honestidad brutal a la hora de contar lo que opinan de la educación, en la que detectan faltas de respeto de los estudiantes hacia los profesores pero también de los profesores hacia los estudiantes. Hablan de ausencia de motivación, de una educación que se enfoca demasiado en lo formal y que olvida la mente y el cuerpo de cada niño, de profesores que deben profesionalizarse y de la necesidad de contar con contenidos y formatos de enseñanza con los que el niño y el joven se sienta identificado. “El liceo no tiene el monopolio del saber”, dijo uno de ellos. Esto es lo que opinan sobre educación y lo que proponen para mejorarla.
¿Hablan de política en clase? ¿Cómo lo viven? ¿Qué dicen los profesores? La subjetividad al banquillo, en este video en el que Luciana, Julieta, Luis, Matías e Ignacio hablan de sus experiencias.
*Nota. El Observador convocó vía sus redes sociales a jóvenes primeros votantes para conformar un mesa en la que cada uno contara sus expectativas ante la elección nacional, sus puntos de vista sobre la realidad en la que viven, sus temores y aspiraciones. Luego de seleccionar un primer grupo el equipo de producción los llamó uno a uno para asegurarse de que no fueran militantes activos de ningún partido. No se les preguntó de antemano a quién votarían, pero sí durante la charla con la libertad de que cada uno respondiera si lo deseaba. Estas fueron sus respuestas.
