El puente colgante: investigación y políticas públicas

Parece un asunto nuevo. Como suele pasar, está muy lejos de serlo. La teoría política lleva al menos un par de miles de años explorando el problema del vínculo entre conocimiento y política. Eso sí: cada vez que estalla una gran crisis, la discusión sobre el papel que deben jugar “los que saben” para gestionarla mejor, regresa al primer plano. El desastre global provocado por la pandemia COVID 19, en este sentido, no es más que el último capítulo de una serie trillada con muchísimas temporadas y protagonistas cambiantes. Como en Uruguay todos creemos ser especialistas en todo, el debate público sobre cómo manejar la crisis ha sido muy intenso. Pero los científicos nucleados en el GACH, por un lado, y los partidos políticos (en el gobierno y en la oposición), por el otro, fueron los protagonistas estelares. En ese contexto, la discusión sobre cómo mejorar la calidad de las políticas públicas sobre la base del aporte de los expertos ocupó un lugar especialmente destacado. 

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