El INAU en la atención de la primera infancia. Escribe Guillermo Fossati
Tenemos que hacer de las políticas de la primera infancia un fuerte de los servicios sociales de nuestro país (etapa de gran vulnerabilidad y de gran oportunidad).
Las áreas educativas donde se ven y se verán aplicaciones de tecnologías de Inteligencia Artificial: la opinión de Guillermo Fossati
Los resultados de Aristas Media 2022 muestran una relativa mayor variabilidad en las puntuaciones del 2022 que en Aristas Media 2018
El fenómeno del denominado “bullying” no se explica por simples peleas con los compañeros
El supuesto de que todos los alumnos pueden aprender el mismo programa de estudios al mismo ritmo y de la misma manera, contradice la evidencia empírica
A propósito de recientes resoluciones de la Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria
El desarrollo de una transformación curricular y educativa tiene una dimensión de proceso
La actualización en educación requiere cambios en la formación profesional de los docentes
