Como se mencionó en la columna anterior (2/06/21), la OECD ha emprendido una serie de seis estudios que permite profundizar en aspectos medulares relacionados a los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Uno de dichos informes, publicado en el 2020, se denomina “Currículum sobrecargado. El camino hacia el futuro” (traducción al español del título original en inglés).
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