Como se señaló en las nueve columnas anteriores, la Unesco publicó un documento titulado “La educación en un mundo tras la Covid: Nueve ideas para la acción pública” que es el resultado del trabajo realizado por la Comisión Internacional sobre los Futuros de la Educación. Una de las fortalezas de dicha comisión, instituida por la Unesco, radica en que está conformada por prestigiosas personalidades que reflejan diversidad de perfiles y de actuación profesional, así como proceden de diferentes regiones del mundo. Cerramos esta serie sintetizando las nuevas ideas planteadas.
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