La evidencia comparada mundial nos indica con claridad que los sistemas educativos más efectivos son aquellos que logran gestionar sus diversos componentes para que los educadores, entendidos y jerarquizados como profesionales, puedan tomar las mejores decisiones para que los alumnos efectivamente aprendan (Opertti, 2019). Se concibe al educador como el principal tomador de decisiones del sistema educativo en el aula. Veamos algunos aspectos en torno a lo que esto implica.
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