Estudiantes del Zorrilla hicieron un TikTok para denunciar techos rotos, canillas sin agua y baldosas deshechas

El video se hizo no solo viral en la red social china –donde tiene casi 66 mil visualizaciones–, sino que también fue compartido a través de otras, como Instagram.

@gez_zorri

 

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"Hoy vengo a hablar de los problemas edilicios del liceo. Acompáñenme", comienza diciendo el estudiante que señala entonces diferentes situaciones. 

"Así está el techo de nuestro salón gremial", dice por ejemplo y señala manchas de humedad y la pintura resquebrajada. 

"Está es la condición que tenemos los baños", empieza luego. Un inodoro está manchado, faltan trancas en las puertas, o están al revés, de una canilla sale agua, pero de otra no.

El adolescente continúa su recorrida: "Esta es nuestra cancha de básquetbol, tiene piso de pedregullo y por ende puede hacer que varios estudiantes tengan heridas".

Muestra también varios bancos rotos –alude también a la sobrepoblación de los grupos–, baldosas que se salieron y un pedazo de techo en el suelo.

"Y también tenemos la puerta para animales", menciona el joven que pasa su cabeza por la parte inferior de una puerta donde falta un vidrio. 

"Estas son solo algunas de las cosas que pasan en este liceo".

Pedido de equipo multidisciplinario

A mediados de mayo, el GEZ había ocupado el centro educativo, en protesta por la necesidad de un equipo multidisciplinario en la institución y una modificación o un nuevo protocolo ante casos de acoso y abuso, entre otros 10 reclamos que compartieron en sus redes sociales.

El primer reclamo del gremio era la necesidad de un equipo multidisciplinario en el instituto que pudiera "abordar eficientemente los diversos factores que componen la dimensión psicosocial de los y las estudiantes". Pedían que este grupo estuviera conformado por un psicólogo, un trabajador social y un psicopedagogo.

También querían que "se aumenten de diez a veinte las horas semanales" las horas del referente en sexualidad que tiene el liceo.

En segundo lugar, los estudiantes buscaban "la modificación" o la construcción de un "nuevo" protocolo ante casos de "acoso y abuso", con "participación directa" de los estudiantes.

"Entendemos que los casos de abuso y acoso dentro de la institución continúan sin abordarse de la forma que consideramos más pertinente, en la que se debería buscar proteger a la víctima y no al victimario", escribieron en un comunicado.

Infraestructura, amenazas y persecución

Los estudiantes pedían también la creación de otro protocolo que fijara "la forma de proceder más segura y adecuada" ante situaciones de violencia y amenazas.

Además, denunciaron en aquella instancia, como en el Tik Tok de los últimos días, "diversas problemáticas" en la infraestructura del Zorrilla, que "representan un riesgo" para estudiantes y educadores, por lo que entendían que "deben ser atendidas a la brevedad".

GEZ reclamó que en los últimos años tuvo una "casi nula participación y representación en la toma de decisiones" del liceo, por lo que pidieron un "espacio de participación real".

Además, habían manifestado su deseo de que renuncie la directora del Zorrilla, Rita Fagúndez, al entender que "es una incompetente en su labor" y por "perseguir tanto a estudiantes y docentes", al igual que las inspectoras Catalina Videla y Leticia Betancor que, según denunció el gremio, desde 2022 "han usado como método recurrente la persecución y censura a estudiantes agremiados".