En un nuevo emprendimiento en el proyecto titulado “Sendero del Bosque”, niños de la escuela N° 28 “Puntas de Santa Fe” (Río Negro) participaron en la plantación de 100 árboles nativos, actividad desarrollada en el Bioparque Mbopicuá, de Montes del Plata, con el objetivo de promover la conciencia medioambiental.
IICA de Puertas Abiertas
Según informó el ingeniero agrónomo Martín Abreu –especialista en Gestión de Proyectos y Alianzas Estratégicas del IICA Uruguay–, la plantación sucedió en el marco de la iniciativa "IICA de Puertas Abiertas".
Además de la Representación del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) en Uruguay y de la empresa Montes del Plata, participaron la Universidad Tecnológica (UTEC); la Intendencia de Río Negro y el Grupo Gensa.
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Componentes nutricionales y aromáticos
Para proceder a la mencionada plantación, se seleccionaron especies con destacados componentes nutricionales y aromáticos de la región, agregando de ese modo valor para quienes visiten el predio.
Los escolares fueron invitados a participar con el objetivo de involucrarlos en este tipo de actividades de conciencia medioambiental, generando impacto en la comunidad local.
El ingeniero Abreu detalló que el bosque fue diseñado y agrupado en 11 conjuntos de especies según sus características botánicas: Guaviyú, Pitanga, Arazá, Ubajay, Quebracho Flojo, Guayabo del País, Palo de Fierro, Guayabo Blanco, Ibirapitá, Timbó y Tarumán.
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Esta actividad corresponde al programa hemisférico y global del IICA de Puertas Abiertas, que permite que el instituto se abra a la comunidad mediante varios proyectos que fomentan la conciencia sobre el futuro, la innovación y transformación de la agricultura de las Américas, informó.
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Por otro lado, ese mismo día se inauguró por parte de Montes del Plata el Hotel de Insectos, un refugio de insectos polinizadores, piezas claves en la conservación de la biodiversidad, un espacio que fue diseñado para apoyar y proteger especies vitales de las que muchas veces no somos conscientes, informó.
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