En 2013, el total de los 26 alumnos de bachillerato de Secundaria y UTU que rindieron el examen internacional PET de la Universidad de Cambridge lo aprobaron. El nivel de rendimiento fue levemente inferior entre los 120 estudiantes de Ciclo Básico que se presentaron al examen KET. En este caso, aprobó el 85%, según un informe de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) sobre un plan piloto aplicado en convenio con la universidad de Inglaterra al que tuvo acceso El Observador. En promedio aprobó el 90% de los participantes.
El PET es un título de nivel intermedio, que certifica que alguien es capaz de utilizar sus destrezas lingüísticas en inglés para trabajar, estudiar y viajar, según informa la universidad británica en su página web. El KET es un título de nivel básico.
A estos resultados se suman los obtenidos por los 45 docentes que rindieron el Proficiency, de los cuales el 90% superó el mínimo requerido (ver gráficas).
Laura Mota, coordinadora del programa de Políticas Lingüísticas de ANEP, dijo a El Observador que los resultados obtenidos fueron “muy buenos” y que por esta razón, se resolvió ampliar la cantidad de alumnos que se presentan a estos exámenes.
Agregó que este año, incluso, habrá alumnos de Secundaria y UTU que rendirán el First Certificate in English (FCE), un título medio superior que certifica que el estudiante puede usar el inglés de forma escrita y oral con propósitos laborales o de estudio.
Mota señaló que Primaria también participa de este convenio. El año pasado 362 alumnos de sexto año dieron el YLE, un examen que evalúa todas las macro habilidades. Si bien dijo que en este caso los alumnos no son evaluados con notas, resaltó que los resultados fueron buenos, tanto que en 2014 rendirán esta prueba 749 alumnos de Primaria. En educación media, 80 rendirán el KET y 30 el PET.
La funcionaria explicó que en Secundaria y UTU, son los profesores quienes eligen a aquellos alumnos que consideran que han alcanzado el nivel necesario para presentarse al examen internacional. En el caso de los docentes, el Consejo de Formación en Educación realiza llamados para seleccionar a quienes quieren presentarse. Este año lo harán unos 20 profesores o maestros.
Esta semana se dio a conocer el resultado del ranking Education First English Proficiency Index (Efepi) que ubicó a Uruguay en el lugar 40 de entre 63 países. Sin embargo, Mota dijo que esa muestra se realiza a través de la página web de Education First. Según explicó, participan del examen quienes quieren. “El informe país no puede pasar por unos pocos que ingresaron a la página web e hicieron el examen”, señaló.
Actualmente, la enseñanza del idioma está universalizada en Secundaria. En Primaria, el 60% de las escuelas enseñan inglés entre cuarto y sexto año. En las de tiempo completo, la enseñanza del idioma comienza en primer año.
Mota adelantó que para el próximo quinquenio el objetivo es universalizar la enseñanza a todos los niños de entre cuarto y sexto año, además de mejorar el nivel.
