"Un logro fue elaborar la Ley General de Educación. Destinamos el 4.7% del PBI y el 20 % del presupuesto nacional a la educación. Creamos el Consejo Coordinador de Educación de la Primera Infancia, el Consejo de Educación no Formal, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Hasta el 2005 había solo una universidad estatal. Hoy existe una segunda universidad (UTEC) y estamos muy próximos a una tercera (Instituto Universitario de Educación). En Primaria disminuimos la repetición al 5.6%. Estábamos en el 2004 con el 8.6%. Ampliamos la cobertura de la asistencia. La UDELAR está teniendo más desarrollo en el interior del país. Hay más de 10.000 estudiantes y 90 carreras en el interior. La universidad viene subiendo el número de egresados: en el año 2012 superó los 6.000, en el 2005 estaba en alrededor de 4.000. El desafío más importante está concentrado en la educación media. No hemos logrado superar la inequidad, producto de la determinación del origen socioeconómico. El debe más importante que está planteado en la Ley de Educación son los consejos de Educación Media Básica y Media Superior. Ha habido un aumento salarial continuo desde 2005. El Plan Ceibal no solo implicó ampliar la equidad, sino que impulsó el uso de la tecnología".
El debe es la educación media
Director nacional de Educación