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El desafío de repensar la educación en tiempos de nueva normalidad

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26 de julio de 2020 a las 05:00

María Noel Orellano
Gerenta de Fundación Telefonica Movistar 

La llegada del Covid-19 nos obligó a reinventar la forma de vivir, estudiar y comunicarnos. Desde el 13 de marzo nuestra cotidianeidad se transformó. Centros educativos clausurados, teletrabajo, comercios cerrados, barbijos y distanciamiento social, se impusieron en los primeros tiempos. Uno de los puntos más afectados por esta nueva normalidad fue la educación, la cual obligó a los estudiantes y docentes de todo el país a reinventar la forma de trabajar. Sobre todo, implicó un desafío para los niños, adolescentes, sus maestros y profesores.

Hasta este momento, en la educación primaria o secundaria no era habitual dar clases de forma remota, enviar tareas a través de la plataforma o generar evaluaciones con este recurso.

Quedó en evidencia que no existía una cultura virtual arraigada a la educación en niños y adolescentes, aunque poder fomentarla a edades tempranas, facilite el futuro acceso a otras propuestas de desarrollo académico. 

En un mundo globalizado y cada vez más conectado, es importante darnos cuenta que lo virtual llegó para quedarse. Aunque las herramientas por sí solas no hagan la diferencia, ni tampoco los contenidos, cuando esto es concebido en el marco de las pedagogías emergentes, se abren espacios para la educación del futuro. Es así que nos propusimos aceptar el desafío impuesto por la nueva normalidad, y como entendimos que el compromiso de brindar soluciones a lo que estaba sucediendo era prioritario, decidimos reforzar toda nuestra propuesta Digital. Desde ProFuturo, nuestro programa de educación, vimos que este contexto era una oportunidad para llegar a colectivos remotos y continuar el trabajo que se viene realizando en lo virtual.

Nos propusimos acompañar y apoyar a los maestros en este camino y decidimos transformar a nuestros dinamizadores en tutores que ayuden a sostener la propuesta que llevamos adelante desde el Aula Virtual ProFuturo. Con esta herramienta, los maestros y docentes pueden gestionar contenido educativo a sus alumnos a través de una plataforma a la que acceden por medio de tablets y conexión brindadas por Fundación Telefónica Movistar. 

A su vez, ampliamos la oferta de cursos para docentes y maestros, abarcando distintas temáticas como la inclusión de tecnología y herramientas digitales en el aula, la atención a la diversidad educativa, y el acercamiento a metodologías pedagógicas innovadoras que tratan temáticas actuales como Ciberbullying, Scape Room, Gamificación para docentes, comunicación efectiva, entre otras.

Se continuó con las actividades de divulgación a través de propuestas virtuales, donde expertos en distintas temáticas compartieron sus conocimientos con docentes de distintas partes del país.

A su vez, las actividades para niños y adolescentes que se realizaban de forma presencial se adaptaron a lo virtual con la propuesta “Aula en casa”, donde encontrarán actividades para experimentar con la tecnología en el hogar. La nueva normalidad nos reveló que las propuestas virtuales no son una moda pasajera, sino que son una necesidad que debemos sumar a nuestras vidas. Por eso es importante que sigamos trabajando en pro del Objetivo de Desarrollo Sostenible N°4: “Educación de calidad para todos”, para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad pensada desde este nuevo lugar. Hoy entendemos que el camino que nos hemos trazado como misión, “ser el lado social de la transformación digital”, está más vigente que nunca. 
 

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