6 de enero de 2012 21:54 hs

Hubo un tiempo en que los abogados soñaban con convertirse en jueces, muchos otros jóvenes aspiraban a ser educadores porque los docentes eran respetados baluartes de la sociedad. Los médicos con una marcada vocación se veían atraídos por atender pacientes en recónditos parajes. Pero la situación ha cambiado. La escasez de docentes, jueces e ingenieros y el afán de los médicos de buscar trabajo en la capital modificó el escenario profesional del Uruguay.

La mentalidad también ha cambiado desde que las madres soñaran con M’hijo el dotor y el panorama indica que cada día los jóvenes uruguayos se inclinan más por otro tipo de profesiones. De acuerdo a la cantidad de inscritos en la Universidad de la República (Udelar) en el año 2010, el 26 % de los estudiantes optó por carreras asociadas a las letras (14% eligió abogacía, el 7% Psicología y un 5,6% de los alumnos se anotaron en Ciencias Sociales). En tanto, el 19% de los estudiantes prefirieron las ciencias económicas o la administración de empresas. Solo el 8,2% optó por carreras “tecnológicas”.

Por otro lado, el Anuario Estadístico en Educación de 2010 muestra que las ciencias sociales y del comportamiento desplazaron “de este sitial de privilegio tanto a las disciplinas del área comercial y administrativa como a la medicina”. Paralelamente, han crecido las carreras cortas, en detrimento de las ofertas de grado y postgrado.

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El informe del Ministerio de Educación y Cultura destaca que “la orientación docente es hoy la última de las elecciones”.

Adiós al sacrificio
Carreras que tradicionalmente ocuparon un lugar de privilegio en cuanto a su rol dentro de la sociedad, como la de docentes yo de médicos, quedan más relegadas. Los abogados no tienen este problema, porque Derecho sigue liderando la elección de los jóvenes pero el problema se genera con la judicatura. Cada vez menos abogados quieren convertirse en jueces.

Para el psicólogo educacional Roberto Balaguer, profesiones como la docencia y la medicina han perdido importancia en sus inscripciones debido a que “antes estaban en un lugar incuestionable y hoy son profesiones que no solo son cuestionadas, sino que también son susceptibles de ser demandadas”, en el sentido legal del término.

En el caso de los jueces, la necesidad de desarraigo es una variable que juega en contra a la hora de optar por esa carrera. Quien decide ser magistrado debe iniciar un largo recorrido que implica trasladarse a cientos de kilómetros de la capital con la familia. El primer destino del magistrado es un Juzgado de Paz rural o de ciudad y a partir de ese momento empiezan a “hacer la carrera judicial”, que implica el recorrido por distintos departamentos a lo largo de varios años hasta regresar a Montevideo.

Una menor valoración del concepto de “sacrificio” es otra de las variables que analiza Balaguer. Pero esta apreciación no es válida solo para Uruguay. Según un estudio de la firma de investigaciones alemana Gfk realizado en 2011 -que consultó a unos 30.000 trabajadores en 29 países- los asalariados de entre 18 y 29 años presentaron bastante más preocupación que sus pares de mayor edad respecto al balance entre su vida laboral y personal, su salud y nivel de estrés, así como manifestaron un menor compromiso con sus empleadores.

El goteo de la docencia
En 2011 la educación en Uruguay no ha parado de recibir golpes, así como la formación docente no ha cesado de perder interesados.

“El volumen de egresados de Magisterio no deja de disminuir desde 2005. Y la tendencia de largo plazo del egreso en profesorado (...) también es negativa”, dice el Anuario Estadístico del MEC. Entre 2008 y 2009, Formación Docente perdió 1.717 matriculados (una disminución del 7,8%) y en 2010 otros 200.

Ante esta situación, el gobierno entregará becas de $4.000 mensuales durante toda la carrera a los mejores estudiantes egresados de educación media superior, que tengan con “sensibilidad social”, para que se inscriban en magisterio. Este año el plan comenzará con unos 400 estudiantes y se irá extendiendo.

La respuesta al por qué del descenso en el interés de lo jóvenes para formarse como maestros y profesores resulta evidente. Apenas una pincelada a la situación lo revela el hecho de que la matrícula pública de la educación secundaria aumentó un 68 % entre 1985 y 2008, según un informe de Unicef. En contraposición, la situación de los docentes no ha dejado de empeorar.

“Cuando me incorporé a la enseñanza con la democracia podía mantener a mi familia con un total de 20 horas docentes, 23 años después yo trabajo 60”, dice Raúl Gil, profesor de la Facultad de Humanidades y del IPA.

Los problemas que atraviesa la formación docente se ven reflejados en Primaria y Secundaria. Esta última atraviesa “una crisis de imagen”, según señala el documento que cada año publica el MEC.

La coordinadora académica del Instituto de Educación de la ORT, Denise Vaillant, sostiene que “la carrera de maestro o de profesor ha perdido capacidad de atracción, y por eso las generaciones que hoy están ingresando tienen menos capital cultural y social que hace 20 años atrás”.

Abogados sí, jueces no
En el mundo del revés uruguayo los abogados proliferan mientras los jueces están en peligro de extinción.

De acuerdo a una encuesta del Colegio de Abogados del Uruguay realizada el año pasado, alrededor de 75% de los profesionales prefiere el ejercicio libre de la profesión. En 2008 se anotaron 75 postulantes para ser jueces, en 2009 lo hicieron 35 y en 2010, 71.

Los nuevos jueces que se forman en el Centro de Estudios Judiciales del Uruguay (CEJU) no son suficientes para completar las vacantes que se generan cada año debido a los magistrados que se jubilan o renuncian al Poder Judicial.

Con la intención de atraer más abogados a la carrera judicial, en 2011 disminuyeron las exigencias. Se les pidió menor escolaridad y se redujo la cantidad de temas a estudiar de 20 a 4. La buena noticia fue que, gracias a esta modificación, entre el 15 de agosto y el 16 de setiembre aumentó el número de aspirantes. Se inscribieron 91 abogados en el CEJU, es decir 20 más que el año anterior.

La mala noticia fue que solo 20 de ellos pasaron la primera prueba, a pesar de que el temario se redujo de veinte a cuatro temas. Finalmente quedaron sólo 15.

La directora del CEJU, Nilza Salvo, explicó que el nivel del test de conocimientos “fue terriblemente bajo” aunque “eran preguntas de Facultad”.

Preocupado por este panorama, el presidente de la Suprema Corte de Justicia, Leslie Van Rompaey, solicitará –al retorno de la feria judicial de enero– la realización de un estudio sobre la imagen de la magistratura a la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar. Para Van Rompaey, la falta de aspirantes a juez “debe estar ligada a los sacrificios de la carrera”. “El tema económico no parece fundamental para iniciar la carrera, pero sí el sacrificio del traslado. Quizás no haya vocación de servicio como hubo en algún momento”, afirmó.

Médicos citadinos
“¿No podrán algunos médicos dar una mano por un tiempo? Va a ser mejor que tener un curandero o algunos yuyos para tomar un té cuando las papas queman”, dijo el presidente José Mujica cuando insistía en que los médicos realizaran de forma compulsiva “trabajo social” en el interior.

Del lado de los médicos, el problema no es tanto la cantidad que se recibe -a pesar de no ser la carrera con más inscritos es la de más egresos, de acuerdo al informe del MEC-, sino su falta de distribución homogénea en el país.

Según datos publicados por Presidencia-y aportados por el jerarca de la Federación Médica del Interior (FEMI), Edgardo Mier -, si bien el 40% de la población reside en Montevideo y el 60% en el interior, el 70% de los recursos humanos en salud atiende a las personas de la capital y solo el 30% a los del interior. El presidente del FEMI también precisó que al norte del Río Negro la capacidad de recursos humanos es aún menor (7% a 10%).

La escasez de médicos, particularmente en algunas especialidades, queda de manifiesto al hablar con directores departamentales del Ministerio de Salud Pública (MSP).

El médico Jorge Mota, jerarca del MSP en Colonia, destaca que lo que más se precisa es la atención de emergencia en pediatría. En Rivera, la doctora Aída Gonçalvez, reclama anestesistas, pediatras y traumatólogos. Explica que los pediatras “están muy requeridos por la reforma de la salud porque las instituciones privadas han contratado mucho”.

El adjunto a la dirección departamental de Cerro Largo, Héctor John, también resalta la necesidad de pediatras y anestesistas (sólo se realizan cirugías de urgencia porque tienen dos anestesistas para los 83.680 habitantes de Cerro Largo). Para el profesional, el motivo de que los médicos no elijan el interior radica en la posibilidad que da Montevideo de incrementar el sueldo trabajando en más lugares y en la desprotección a la que se expone el médico en el interior al tener más responsabilidades.

Ante la reacción del Sindicato Médico del Uruguay (SMU), que se opuso a la propuesta de instalar un “servicio obligatorio”, Mujica le mandó una carta al ministro de Salud Pública, Jorge Venegas, en la cual le puso un plazo de 45 días para llevar médicos al interior. El resultado fue el Plan de Salud Rural presentado por el MSP en setiembre, que prevé puestos médicos ubicados a menos de 15 ó 20 kilómetros de cualquier núcleo poblacional del interior, la instalación de policlínicas rurales, la promoción de rondas rurales con especialistas en prevención y promoción, y la organización de ferias rurales.

El subsecretario del Ministerio de Salud Pública, Leonel Briozzo, manifestó que la idea de que en el último año obligatorio de la carrera los estudiantes de medicina realicen alguno de los trimestres en el medio rural. Además señaló que el MSP tiene previsto una serie de incentivos para las personas que participen.

El plan tiene como principal medida crear una Unidad Docente Asistencial Departamental en conjunto con ASSE y la Udelar. Este centro permitirá formar médicos rurales. El proyecto no cuenta aún con financiación. Briozzo precisó que será Mujica quien lo traslade al primer Consejo de Ministros del año 2012 para analizar con Economía la búsqueda de recursos. La idea es que para el final de este período de gobierno exista una UDAD en cada departamento.

Leslie Van Rompaey
Presidente de la Suprema Corte de Justicia
“El tema económico no parece fundamental para iniciar la carrera (judicial), pero sí el sacrificio del traslado. Quizás no haya vocación de servicio”.

José Mujica
Presidente de la nación
“Nadie quiere ir a trabajar a la campaña profunda, porque está todo a trasmano y porque hay soledad”.

Denise Vaillant
Coordinadora académica del instituto de educación de la ORT
“La carrera docente ha perdido capacidad de atracción y por eso las generaciones que ingresan tienen menos capital cultural y social ”

Ingeniería, sin desempleo pero con pocos interesados
Otra de las preocupaciones de Mujica en el ámbito educativo es el bajo número de estudiantes de ingeniería y la necesidad de incentivar ese sector del mercado laboral para asegurar el desarrollo económico del país.

Del total de alumnos que ingresaron durante 2010 a la Udelar, el 6,5% (1.279 estudiantes) se anotaron en la Facultad de Ingeniería, según el anuario 2011 del Instituto Nacional de Estadística (INE).

El avance y desarrollo de las tecnologías de la información generó que la demanda del mercado laboral por ingenieros sea creciente, a tal punto que hay dificultades para encontrar profesionales de esa rama capacitados, según indicó un estudio publicado en abril por la consultora Manpower.

El informe también reveló que los egresados de la Facultad de Ingeniería son los profesionales más requeridos del mercado. El 90% de quienes terminaron egresando como ingenieros comenzaron a trabajar en el sector antes de recibirse, según una encuesta realizada por la Facultad de Ingeniería.

La intención de Mujica es solicitar ayuda a las potencias mundiales para que colaboren en la formación de profesionales uruguayos que desarrollen tecnología en el país, según manifestó el presidente el mes pasado durante el quinto aniversario del Instituto Pasteur.

“Nosotros a los talentosos les tenemos que mangar que nos den una mano para desarrollar talento acá. Es mucho más valioso a la larga que el mercado que no nos pueden dar”, afirmó Mujica.

Con la cooperación quiere crear una carrera de ingeniería vial.

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