El presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (Anep), Robert Silva, se refirió a los resultados de la prueba Aristas Media –del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed)–, y señaló que la educación "está peor situación que en 2018" pero con "pandemia de por medio".
"La educación del país tiene severos problemas, y este informe de Aristas lo vuelve a ratificar”, dijo Silva este miércoles tras la presentación del informe de Aristas. La cantidad de niños que tienen malos desempeños (por debajo del nivel 3, en una escala del 0 al 5) tanto en lectura como en matemática aumentó en 2022 respecto a 2018, según la investigación.
Esto lleva a que las metas fijadas por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), de reducir la cantidad de estudiantes en esos niveles, sean "más difíciles de alcanzar".
Al mismo tiempo, el trabajo señala un aumento de la "inequidad de los aprendizajes". "En los centros de contextos desfavorables el descenso en los desempeños es mayor, por lo que es posible afirmar que se acentuó la inequidad en los aprendizajes", dice el informe.
La prueba en tercero de liceo, que se realizó a nivel nacional en centros urbanos, mide los desempeños en dos áreas: lectura y matemática.
"Estamos un poquito, pandemia de por medio, en peor situación que en el 2018. Estamos en una situación de inequidad, de falta de aprendizajes", agregó Silva. El contexto donde un niño y un adolescente nace y desarrolla su actividad, le condiciona su éxito o fracaso educativo, le condiciona el saber o no saber”, dijo el presidente de la Anep. “Por eso la transformación educativa se impone cada vez más”, agregó.
"Nos vamos de aquí con la preocupación por la situación que la educación tiene, pero con la ratificación de la importancia de seguir adelante en este proceso de cambio que hoy estamos", aseguró.
