Idea Vilariño –como profesora de Literatura en el Instituto Alfredo Vásquez Acevedo– insistía al analizar una obra en la importancia de encontrar el detalle significativo. Así, el estudiante se torturaba porque no lograba distinguir en una Bucólica que el pastor no estaba sentado contra el árbol sino recostado sobre el árbol; ese solo detalle determinaba la interpretación de toda esa Égloga.
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